Enseña Chile

Carta al Director, El Mercurio, 15 de julio de 2010.
Por Fernando Rojas, Subsecretario de Educación.

Señor Director:

En relación con la discusión que se ha producido por el reparto del mapa con los resultados del Simce, quiero señalar lo siguiente:

1.- Los padres deben conocer cuánto están aprendiendo sus hijos. La solución no está en maquillar los resultados o en escondérselos a los padres. Queremos que las familias sean actores clave en la revolución educacional que Chile requiere, y necesitan información simple y clara para influir y exigir educación de calidad.

2.- En el mapa se clasifica con colores a los colegios respecto a los aprendizajes objetivos que están logrando sus alumnos. Es cierto que en La Pintana hay una mayor proporción de colegios “rojos” que en comunas de mayores recursos. Esto no es culpa del mapa. Es culpa de la desigualdad en la calidad de la educación, que el Presidente Piñera ha definido como el mayor escándalo de la sociedad chilena y que llegó la hora de enfrentar.

3.- Incluso antes que el mapa, a los padres sí se les entregó el resultado del establecimiento en que están sus hijos en comparación con los colegios del mismo nivel socioeconómico. Por lo tanto, tienen las dos informaciones: cómo está el colegio comparado con otros similares, y cómo está respecto al promedio nacional.

4.- Argumentar que los niños no pueden aprender dado su bajo nivel socioeconómico es para nosotros inaceptable. No se puede por ello pretender ocultar el que un colegio aparezca “en rojo” en la excusa de su nivel social.

5.- Es sin duda importante entregar cada vez mejor información. Por eso en octubre se entregará información mucho más completa, que incluirá los resultados del Simce de los últimos años, los de la PSU del mismo colegio dará cuenta de los avances o retrocesos de puntaje, y de las características (dependencia, si es religioso o laico, si es mixto, etcétera) y costos de cada colegio.

Así creemos que las familias podrán informarse, involucrarse en la educación de sus hijos y tomar mejores decisiones.

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